Grupo de trabajo para el fomento de la enseñanza del español como lengua heredada en las escuelas de Berlín (primaria y secundaria).
En esta página puedes encontrar información útil en relación con las clases de español de herencia en las escuelas de primaria y secundaria de Berlín.
El año 2022 el Senado de Berlín modificó la ley escolar, en especial el párrafo nº15, para dar cabida en las aulas del sistema educativo berlinés a la enseñanza de las lenguas vernáculas que aportan los alumnos con familias bilingües o multilingües, a la par que desarrollaba un concepto de multilingüismo aplicable al sistema educativo. Esa modificación supone un modelo inclusivo y participativo en el que son las familias las que llevan la iniciativa en la solicitud de las clases de lengua de herencia o patrimonial, que en la terminología del Senado de Berlín se llama «erste Sprache» (primera lengua), y que también se suele llamar «lengua de herencia» o «lengua heredada». El hecho de que la iniciativa la tengan las familias supone la necesidad de ayuda y apoyo a las mismas por parte de organizaciones e instituciones con competencia, conocimiento y experiencia en la enseñanza del español: se necesita conocer el procedimiento de solicitud, y disponer de profesorado convenientemente formado y de materiales didácticos específicos diferentes de los que se usan en la enseñanza de ELE a niños y jóvenes. Se trata de un proceso que se inicia ya en la educación preescolar, en las kitas, y que por tanto implica no solo a personal docente de primaria y secundaria, sino también a educadoras y educadores y a jardines de infantes bilingües.
Hay dos procedimientos posibles para solicitar al Senado estas clases:
-se puede solicitar directamente al Senado las clases de español de herencia a través del siguiente formulario:
https://drive.google.com/file/d/1QGjM1JPxPOQAb1kFxH2AwF6J9x4qg7oi/view?usp=share_link
-se puede crear un grupo de al menos 12 familias y solicitar las clases a la dirección de una escuela pública, en la que tendrían lugar las clases, y quien decide si acepta la solicitud. En tal caso, la dirección de la escuela traslada la solicitud al Senado, y es el Senado quien provee de profesores. Este es un posible formulario:
https://drive.google.com/file/d/1CMpZG2nDHvbNCnfxYUp51KdCO7MHIZgV/view?usp=share_link
PARA FAMILIAS
A continuación tienes una breve guía que te puede ayudar a conseguir esas clases de español.
Español como lengua de herencia. PASO A PASO para lograrlo juntos
Si eres una madre, padre, cuidador o maestro en tomar las riendas para iniciar la solicitud de español como lengua de herencia. Guía creada por:
Pasos para solicitar clases de español de herencia en una escuela.
Descarga aquí el documento completo confeccionado por La Familia Fettuccini
Paso 1
Crea una carta informando al rector/rectora (=directora / director) de tu colegio.
Paso 2
Comunícate con el/la representante de clase de tu grupo e infórmalo igualmente de la posibilidad de iniciar clases de lengua de herencia para los estudiantes.
Nota importante
Es necesario que en esas cartas haya un nombre, email y teléfono de contacto que puede ser el tuyo o el de la persona que te este ayudando. Así se inicia a «juntar» o «unir»las familias interesadas y a compartir la información del siguiente paso.
Paso 3
Cuando empiecen a contactarte familias es necesario rellenar juntos una SOLICITUD GRUPAL para presentar a la dirección del colegio con los datos de los 12 niños con interés (pueden ser más pero NO deben ser menos).
Paso 4
Existe un formulario oficial para rellenar de manera individual: lo encuentran aquí. Este formulario se puede usar de dos maneras: o adjuntan uno por niño a la SOLICITUD GRUPAL, o cada familia lo envía directamente al Senado de educación para visibilizar nuestro interés común. Se puede hacer las dos cosas.
Senatsverwaltung für Bildung, Jugend und Familie
Bernhard-Weiß-Straße 6 10178 Berlin
Evrim Soylu: Erstsprachenunterricht – Koordination und fachliche Begleitung der Unterrichtsangebote
evrim.soylu@senbjf.berlin.de
Paso 5
Todavía no se cuenta con una base de datos de profesores avalados por el Senado de educación para enseñar español como lengua de herencia, si conoce uno/a profesor/a de español propóngalo con sus datos de contacto o infórmelo. Más información sobre los requisitos para profesores los encuentran aquí.
Paso 6
Comunica al grupo de trabajo «Aprendemos en español» la solicitud enviada con los siguientes datos:
E-mail de contacto, nombre de la escuela primara o secundaria y nombre de la madre o padre promotor de la iniciativa. Ellos pueden ofrecer apoyo a ustedes como padres y a la dirección del colegio para lograr el tramite.
Paso 7
Seguir la continuidad de la solicitud, contactando periódicamente a la dirección del colegio.
Paso 8
Para cualquier duda sobre el proceso o mayor información, contactar con Laura Gutiérrez, autora de esta guía, al siguiente correo:
info@lafamiliafettuccini.com
Consejo
Durante todos los pasos habla, comenta, informa e inspira a más familias sobre este cambio de ley y de la gran oportunidad que tenemos de brindarle a nuestros hijos/as el aprendizaje del español de manera formal
Las siguientes asociaciones y organizaciones civiles pueden ayudar y apoyar el trabajo previo de solicitar y conseguir las clases de español en las escuelas de Berlín bajo el amparo de la aplicación del Párrafo 15 de la ley escolar berlinesa:
- La Familia Fettuccini: info@lafamiliafettuccini.com
- Instituto Cervantes de Berlín: berlin@cervantes.es
- Mamis en Movimiento e.V.: mem.kommunikation@gmail.com
- Logopedia y Bilingüismo: ana.acevedo@logopediaybilinguismo.com
- Marcela Fritzler (Sin Fronteras): info@marcelafritzlersinfronteras.com





PARA DOCENTES
El Instituto Cervantes de Berlín ofrece un curso de Español de Herencia a cargo de la especialista argentina Marcela Fritzler. Estas son las fechas para 2023:
07.10 – 21.10 – 11.11 – 18.11 – 02.12 – 09.12
Las sesiones del curso son en formato online, menos las del 21.10, que será, previsiblemente, híbrida. Haz clic en la imagen de Marcela para acceder a la información.
Documentos e impresos
Para tener un mapa claro de la distribución en la ciudad, del perfil y de las necesidades de las familias hispanohablantes que quieren que sus hijos aprendan español en las escuelas, hemos preparado una encuesta. Te animamos a participar, por el bien de todas y todos.
Construyamos algo fantástico juntos.
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